Угледни час из Немачког језика
Дана 23. априла 2025. године одржан је угледни час из немачког језика код ученика седмог разреда, са наставном јединицом Die sehen cool aus, која се односи на гардеробу. Час је био усмерен на усвајање и утврђивање лексике из области одевања, као и на примену граматичких правила у говору и писању, посебно у контексту описивања изгледа и употребе придевске деклинације.
У току часа ученици су кроз разноврсне и пажљиво одабране активности били у прилици да слушају, читају, преводе и описују текстове и ситуације везане за одећу. Наставник је употребио више мултимедијалних садржаја, укључујући видео записе, аудио материјале и PowerPoint презентације, чиме је допринео већој ангажованости ученика и бољем разумевању теме. Активности су биле осмишљене тако да омогуће ученицима практичну употребу нових израза и граматичких облика, кроз говорне вежбе, рад у паровима и индивидуалне одговоре.
Посебна пажња током часа била је усмерена на правилну употребу придевске деклинације у номинативу и акузативу, уз одређене и неодређене чланове, као и на разликовање родова и бројева у немачком језику. Ученици су, кроз вежбе које су укључивале описивање људи са слика и одговарање на питања о личном начину одевања у различитим временским периодима, имали прилику да на конкретан и комуникативан начин примене своје знање.
Методички приступ наставника био је пажљиво планиран и прилагођен узрасту и интересовањима ученика. Комбинација фронталног рада, рада у паровима и индивидуалног изражавања допринела је активној укључености свих ученика и стварању позитивне и радне атмосфере на часу. Ученици су показали висок ниво мотивисаности, разумевања наставне јединице и спремности за усмену комуникацију на страном језику.
Час је у потпуности испунио своју едукативну и педагошку функцију. Планирани циљеви су успешно реализовани, Наставник је подстицао ученике на активно учешће и кроз пажљиво одабране задатке обезбедио примену наученог у реалним говорним ситуацијама. Укупна атмосфера на часу била је динамична, подстицајна и усмерена ка развоју комуникативних језичких компетенција код ученика.
