Карту читај никога не питај – угледни час из географије
Угледни час из наставног предмета географије реализован је 16. октобра 2025. године у шестом разреду. Обрађена је нова наставна јединица под насловом – Оријентација у простору и оријентација карте.
Циљ часа је био да се ученици подсете знања која су стекли у нижим разредима на часовма познавања природе и друштва, да се упознају са неким новим, њима непознатим, терминима као што је азимут, али пре свега практично овладају техникама оријентације у природи и оријнтације карте.
На самом почетку наставник је ученике подсетио на једно неписано географско правило које важи када се нађемо у природи а гласи: „карту читај а сељака питај“ уз опаску да нам то правило данас и не можа баш бити од користи јер су села готово изумрла па немамо коме да поставимо питамо. Зато нам преостаје да се: „Уздамо у се и у своје знање“.
Први део часа био је конципиран тако да се ученици путем презентације подсете фундаменталних занања у вези са оријентацијом која су учили у нижим разредима на часовима познавања природе и друштва. Присетили су се термина стојиште, видик, видикова линија, стране света. Затим је било речи о начинима оријентације у природи и на основу чега и како можемо да одредимо стране света. Било је речи о оријнтацији помоћу Сунца, годова на пању, маховине, мравињака, верских објеката… Оно што су ученици већ теоретски знали али не и практично, јесте оријнтација помоћу компаса. Наставник је најпре презентовао како се оријентишемо уз помоћ компаса и на ком принципу компас функционише а онда су ученици добили прилику да се опробају у овој вештини.
Крај теоретског дела часа било је резервисан да се ученици оспособе техникама оријентације географске карте и упознају са појмом азимут (шта је, где се користи, како се одређује и зашто нам је битан). Наставник је демонстрирао како се оријентише карта уз помоћ компаса а онда су то исто радили и ученици. Затим је уследио кратак резиме наученог чиме је део часа који је реализован у учионици окончан.
Други део часа реализован је у школском дворишту где су ученици имали прилику да се опробају колико су вични оријентацији у простору, помоћу Сунца и ручног часовника, верских објеката и компаса. Затим су имали задатак да оријентишу карте општине Пријепоље и карту Републике Србије и да одређујући азимут покажу у ком правцу се налазе нека места на територији наше општине или неки од већих градова у Србији и окружењу.
Ученици су показали висок ниво мотивисаности што се одразило да на часу влада позитивна, подстицајна и пре свега радна атмосфера, тако да на крају није било ученика који нису узели учешће у реализацији планираних активности. Час је у потпуности испунио своју едукативну и педагошку функцију и сви планирани задаци и циљеви успешно су реализовани. Може се рећи да смо час привели крају са крилатицом: „карту читај никога не питај“.
Часу су присуствовали наставник историје Младен Томашевић и директор Ирена Матовић.
